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Collaboration avec CollectiveAccess

Les étudiants du cours « Automatique Documentaire » ont développé cette année des prototypes pour la gestion du patrimoine culturel de l’ULB grâce au logiciel libre CollectiveAccess. La documentation créée dans le cadre du cours, ainsi que les rapports rédigés par les étudiants, aideront d’autres enseignants et gestionnaires de collections aux États-Unis et au Canada à mieux […]